职位概述：

学习管理老师如名所示，是学生的学习计划及动力管理老师，这是一个具有使命感和崇高意义的职位，授课老师教学，而学管老师育人。来我中心补习文化课的学生，有一小部分是拔尖自己成绩的，这类只需设计学习计划（由授课、咨询老师制定），督促其完成即可，而大部分学生是错过在校基础知识学习，知识结构有各种缺陷和短板，学习动力不强，学习心态不正确，作为学管老师需要耐心启发其学习动力、悉心解开其心里心结、严格督促其学习计划，做到学校老师所未能及，学生家长所不能及。

工作细则：

1、针对一对一的特质为学生制定学习计划；

2、与咨询老师和授课老师形成3方管理的团队，针对每一个学生的情况制定解决办法；

3、协调学生排课，熟悉授课教师和学生的时间及特点，科学系统的保障学生的上课量；

4、时常督促抽查学生的学习情况，与授课老师沟通学生的进步难点和障碍，有必要时和学生面对面谈心，或者进行家访；

5、做好学生的档案管理，熟练使用办公软件对学生进行大数据的分析和短板分析，与家长建立微信沟通群，与家庭教育指导老师一同解决家长教育缺陷和学生心里问题；

6、家长、学生、授课老师如果有任何问题都需要学管老师作为中间桥梁进行沟通，包括互相之间的投诉和建议；

7、不断审查学生的补课需求和短板来增加相应课时；

8、不断接受人事部的培训，提高和加强自己的专业知识和业务能力；

工作要求：

1、对学生充满责任心和爱心，以学生是否取得成绩提高为荣，以学生没有进步为虑；

2、具有较强的学习能力和谦虚的学习心态。（因为虽然学管老师不需要直接授课，但是要参与学生的学习计划制定并督促检查其完成，所以需要不断的学习，也许带一批孩子的高考结束后，你的成绩也可以考个一本）；

3、细心耐心是这个岗位非常不可或缺的，手里的学生那个要排课，那个授课老师有时间，那个孩子适合那个授课老师，不仅脑子里有一张学生的动态表，还需要有每个学生、老师、家长的详细资料。如果出现了安排的差错你耽误的将是孩子在考试前宝贵的学习时间；

4、良好的沟通和善解人意，孩子的情况千差万别，有各种各样的小世界，好听的音色和有趣的语言是与孩子沟通的敲门砖，理解孩子内心的心结，谆谆教导孩子的学习积极性，培养他们的求知欲和成就感。；

5、职业的操守很多，也说不过来，总之：为人师表、正视听、理言行、不忘初心、自正身清。