1.专业和课程建设工作：拟订全院专业建设规划，提出专业结构调整方案，组织专业申报、专业建设和专业结构调整工作。
2.制定全院课程建设规划，并负责重点、精品课程的申报、评估检查和验收工作。
人才培养计划管理：组织制定和修订人才培养计划和各专业课程教学大纲，并监督其实施情况。
3.研究教学现状，制定教学质量管理监控考评体系，组织实施各类教学检查评估、教学竞赛、评优、试卷抽查、题库建设等活动。
4.根据人才培养计划下达教学任务，负责排课和教学调度工作。
5.制定各类教学管理文件，并严格执行和督导检查。
6.确保实践教学活动得以顺利开展，与相关部门协调，确保实践教学的质量和效果。
7.制定实验室和实习基地建设规划，制定相关管理规章制度，并组织实施。
宏观管理与协调：
8.在教学副院长的指导下，全面主持教务处工作，确保教务工作的科学化、制度化、规范化。
9.负责处理与外部单位的教学协调事宜，以及教务处的日常行政管理工作。
规划与决策支持：
10.根据国家的教育方针、政策及学院教育事业发展规划，组织专业设置、学科建设的调查论证工作，为院长决策提供依据。

★基本要求：
【政治面貌】必须为中共党员（含中共预备党员）
【职称】有高等学校教师资格证、高校职称或专业领域相关职业资格证书优先
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。