学校/学历教育
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我们认为每个学生都无比珍贵且与众不同,不放弃任何一个孩子,将聚集所有可能获得的优质资源,努力满足每一位学生的成长需求。
我们认为学校是具有安全、平等、温暖、包容等特质的有机体,致力于成为师生愿意共同生活的学习社区,对学生学业和品行严格要求,同时给予足够的自主权利和选择空间。
我们认为学习的个性化程度体现学校的真正水平,教师永远把学生成长放在第一位,全心关注学生需求,不让一个学生感受到被忽略或不被欣赏,帮助每个学生发现独一无二的自己。育人的目标培养精神明亮、行动果敢的未来创造者
面对复杂而多变的世界,我们用未来视角培养社会领军人才,使他们具有21世纪人才的核心素养:沟通与合作、创造型与问题解决、学会学习与终身学习、批判性思考、信息素养、自我认识与自我调控、公民责任与社会参与。
因此,我们将育人目标确定为:培养精神明亮、行动果敢的未来创造者。我们希望学生身心健康、独立自主,拥有良好的沟通与合作能力,现在和将来都能够持续创造幸福和改进社会,并且他们还是终身学习者。
我们为学生赋予课程选择权,这是他们内动力的根本,也是他们承担责任的开始。我们还保障学生的健康权、隐私权,以及自我管理和参与学校共治共建的权利。课程与教学实现学习进阶的分类课程体系
学校课程设置了人文与社会、数学与科学、健康与自我管理、社会参与与交往4个学习领域。各学习领域设置相应的学科、跨学科、跨领域的分类课程(累计开设200门以上),为学生获得全面而有个性的成长提供个性化支持。
学校实施概念为本的教学,以必备知识和关键能力的培养为基石,以高阶思维培养为目标,为学生搭建学习进阶和评估系统,引领学生从“解题”走向“解决问题”,形成深度理解和迁移的能力。
学校全面实施小班化教学,且在初中和高中阶段实施选课走班、自主管理和导师制,实现“一生一课表”“一生一方案”,在学业辅导、自我管理、品德养成、生涯规划、心理咨询、家校沟通等方面,建立成长责任中心,形成“多对一”的全人教育系统。
学校对禀赋优异的高潜质学生设立星空书院,开设强基计划、丘成桐计划等特需课程,培养仰望星空的创新型人才,推动未来社会的发展和科学技术的进步。学校关注每一个学生的需要,保障每一个学生都活动充分发展,对学习存在困难的学生开设援助课程,支持学生基础性学习的需要。
学校关注每一个学生的身体和心理健康,开设马术、击剑、攀岩、高尔夫、游泳等20多门体育课程,学生在校期间可以掌握3种以上的体育技能,并养成终身锻炼和健康管理的习惯。开展职业体验、学生社团、项目学习、艺术季、体育季、狂欢节、泼水节等活动,让学生过一种不一样的生活。教师团队专业智慧+爱与责任
唯有优秀的教师队伍,才能培养卓越的学生。学校拥有一支由特级教师、学科带头人,优秀竞赛教练,以及毕业于清华、北大等国内外名校博士、硕士组成的精英教师团队。
我们视教师为学校“最宝贵的资产”,保障教师有尊严的生活,薪酬处于济南最高水平。保护教师身心健康,拥有高品质的住宿、阅读、运动、美食、研究等生活条件。
我们倡导教师追求一种饶有兴致的专业生活,保障专业发展、教学改革等权利,在校内外搭建学习和分享的多元平台,能够参加国内外名校浸润、访学,参与教练式工作坊研习,参加高端课程研发、前沿课题研究和成果展示及分享。
我们认为有爱心和包容力的教师才能让学生学会平等、温和、善意地对待他人和世界。我们致力于塑造具有良好沟通、分享、合作、创新能力并乐于为组织做贡献的教师教师团队,并坚信这些能对学生的团队协同、情绪管理、自主发展、迁移创造等素养养成产生有意义的影响。